Diagnostiek
Bij kinderen en jongeren staat diagnostiek in het teken van het begrijpen van ontwikkeling. Er wordt gekeken naar intelligentie, aandacht, geheugen, leren, executieve functies, sociaal-emotioneel functioneren, gedrag en persoonlijkheidsontwikkeling. Tegelijkertijd wordt steeds gekeken naar de context waarin een kind opgroeit. Ontwikkeling vindt immers plaats in wisselwerking met ouders, gezin, school en andere belangrijke omgevingen. Daarom zoeken we niet alleen naar losse problemen of beperkingen, maar vooral naar patronen en samenhangen. Welke factoren ondersteunen de ontwikkeling? Welke factoren maken ontwikkeling moeilijker? En hoe kunnen sterke kanten worden ingezet om kwetsbaarheden op te vangen? Het doel is om samen met kind en ouders tot een begrijpelijke en betekenisvolle verklaring te komen die richting geeft aan ondersteuning, behandeling en verdere ontwikkeling.
Behandeling
Bij de behandeling van kinderen en jongeren staat samenwerking centraal. Verandering vindt niet alleen plaats bij het kind, maar ook binnen de relaties en omgevingen waarin het kind zich ontwikkelt. Daarom worden ouders actief betrokken bij het behandelproces. Samen onderzoeken we patronen in gedrag, emoties, denken en interacties. We kijken naar wat goed gaat, waar het vastloopt en welke nieuwe ervaringen kunnen bijdragen aan verdere ontwikkeling. Behandeling richt zich op het versterken van zelfvertrouwen, emotieregulatie, veerkracht en gezonde ontwikkeling. Door samen nieuwe patronen te ontwikkelen ontstaat een verhaal waarin zowel kind als ouders beter begrijpen wat er speelt en hoe verdere groei ondersteund kan worden.
